Programa del Diploma (PD)
Programa del Diploma (PD)
El Programa del Diploma (DP) del Bachillerato Internacional (IB) es uno de los dos caminos que los estudiantes de nuestro colegio pueden elegir para finalizar su bachillerato en los grados 10.° y 11.°. Es una propuesta educativa de alta exigencia académica, de formación preuniversitaria, la cual desarrolla competencias que perduran toda la vida. En The English School, el DP se caracteriza por ofrecer un currículo equilibrado, flexible e interdisciplinario, que fomenta la indagación, la reflexión crítica, el compromiso social y el rigor académico.
Este programa promueve una educación internacional, sensible a los contextos locales y globales, y orientada al desarrollo de habilidades del siglo XXI.
Estructura del Programa
El currículo del DP se organiza en 6 grupos de asignaturas más 3 componentes troncales que fortalecen la formación integral del estudiante:
Estudios en lengua y literatura.
Adquisición de lenguas.
Individuos y sociedades.
Ciencias.
Matemáticas.
Artes.
Componentes troncales
Teoría del Conocimiento
El curso de TdC desempeña un papel especial en el PD, ya que proporciona a los alumnos la oportunidad de reflexionar sobre la naturaleza, el alcance y las limitaciones del conocimiento y el proceso de conocer.
La monografía
Es un trabajo de investigación independiente y dirigido por el propio alumno, que culmina con un ensayo de 4.000 palabras. Se trata de un estudio en profundidad de un tema bien delimitado, ya sea mediante un enfoque centrado en una asignatura o mediante un enfoque interdisciplinario que combina dos asignaturas del PD.
Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)
Se cursa a lo largo del Programa del Diploma y hace participar a los alumnos en una variedad de actividades simultáneas al estudio de las disciplinas académicas. CAS permite a los alumnos potenciar su desarrollo personal e interpersonal a través del aprendizaje mediante la experiencia. También les brinda oportunidades para la autodeterminación y la colaboración con otras personas, a la vez que fomenta una sensación de satisfacción y disfrute de su trabajo. Al mismo tiempo, CAS tiene la importante función de contrarrestar la presión académica del PD.
¿Qué hace único el DP en
The English School?
Nuestro colegio se distingue por la amplia oferta de asignaturas, que permite a cada estudiante construir un plan curricular alineado con su vocación, intereses y proyección profesional.
Este conjunto de asignaturas permite a los alumnos/as definir su plan curricular claramente enfocado hacia su preferencia vocacional y profesional futuras. De otro lado, el conjunto de asignaturas permiten y favorecen diversas conexiones con proyectos interdisciplinares como TESMUN y Round Square, ya que amplían sus habilidades, conocimientos y destrezas a partir del contacto con realidades y situaciones concretas.
En esta dirección el programa CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) es una excelente oportunidad para llevar adelante el aprendizaje experiencial, permitiéndoles impactar positivamente a comunidades y contextos más vulnerables a través del proyectos de servicio social.
Asignaturas destacadas:
Lenguas y literatura:
Inglés A, Español A.
Lenguas adicionales:
Francés B.
Ciencias sociales:
Psicología, Política Global, Filosofía, Antropología Social y Cultural, Gestión Empresarial, Economía, Historia.
Ciencias:
Biología, Física, Química, Sistemas Ambientales y Sociedades, Tecnología de Diseño.
Matemáticas:
Aplicación e Interpretación, Análisis y Enfoques.
Artes:
Artes Visuales, Cine, Música.
La disponibilidad de materias puede variar en cada año escolar.
¿Qué fortalezas adquiere un estudiante al finalizar el Programa del Diploma?
Un estudiante que culmina el DP en The English School se destaca por:
Aprender más allá del aula, desarrollando habilidades socioemocionales y éticas.
Ser independiente, seguro de sí mismo y con mentalidad internacional.
Aplicar el pensamiento crítico para evaluar, analizar y generar nuevas ideas.
Tener hábitos de estudio consolidados y habilidades efectivas de gestión del tiempo.
Comprender y conectar distintos campos del conocimiento, más allá de la simple memorización.
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