Artes
Un poderoso vehículo para la formación integral
En The English School, las asignaturas artísticas trascienden la mera instrucción; son un poderoso vehículo para la formación integral de las emociones y la sensibilidad de nuestros estudiantes. Al mismo tiempo, fomentan una profunda mentalidad internacional a través de la inmersión en diversas expresiones culturales. Nuestro programa de artes capacita a los jóvenes para canalizar su invaluable potencial creativo, comprender el complejo mundo que los rodea y desarrollar un agudo pensamiento tanto crítico como estético.
Fomentamos ambientes de respeto y expresión, donde las artes se convierten en una herramienta poderosa para fortalecer la autoestima, la empatía y la inclusión desde edades tempranas.
Un viaje artístico desde Nursery hasta Bachillerato
Desde Nursery hasta grado 7.°, nuestros estudiantes se embarcan en un viaje de descubrimiento y desarrollo de sus destrezas artísticas en artes visuales, teatro y música. Este enfoque integral les permite alcanzar su máximo potencial y revelar sus talentos únicos. En los grados 8.° y 9.°, introducimos la enriquecedora materia de medios, brindando a los estudiantes la oportunidad de elegir una profundización entre las diferentes disciplinas artísticas. Finalmente, en los grados 10.° y 11.°, aquellos con una profunda pasión pueden optar por una especialización en cine, artes visuales o música.
Un equipo docente apasionado y experto
Nuestro equipo docente está compuesto por profesionales de las artes que han dedicado su visión y experiencia a la educación. Provenientes de prestigiosas instituciones como la Universidad de los Andes, la Universidad Javeriana, la Universidad de La Sabana, la Universidad Pedagógica, la Universidad Jorge Tadeo Lozano y la Universidad Nacional, su sólida formación académica se complementa con especializaciones, maestrías en Pedagogía o doctorados en áreas relacionadas con el arte, la historia y disciplinas afines. Su experticia se extiende a la aplicación de rigurosos programas internacionales, evidenciada por su activa participación en talleres de capacitación, su rol como examinadores del programa IB y su valiosa contribución a la red global de educadores del IB.
Artes Visuales
Nuestro currículum innovador de artes visuales está meticulosamente diseñado para alinearse con las necesidades de desarrollo cognitivo y de habilidades en cada etapa del aprendizaje de nuestros estudiantes. Proporcionamos las herramientas esenciales para comprender la práctica artística desde la perspectiva de la historia del arte y el uso de diversos materiales, todo ello dentro de una pedagogía constructivista y en un aula especializada que fomenta el disfrute del aprendizaje.
En Primaria, el eje central de este proceso es la exploración lineal de los procesos culturales históricos, donde la transdisciplinariedad y la agencia estudiantil son componentes intrínsecos de cada clase de arte.
En Bachillerato, se desarrolla una comprensión del arte desde lo contextual, a través de preguntas y conceptos que constituyen el eje de la indagación. La pedagogía combina elementos del enfoque constructivista y del trabajo por proyectos.
Teatro
En cada grado, se cultivan habilidades sociales esenciales y una profunda comprensión del espacio-cuerpo. Asimismo, se integra el juego como una poderosa forma de aprendizaje y se explora el concepto del rol como imitador.
En Primaria, nuestro programa secuencial de artes incluye una valiosa apreciación de las diversas formas del teatro en la cultura, el rol fundamental del actor y el guionista, y la práctica de la actuación en diferentes espacios. Se presta especial atención al desarrollo de la caracterización.
En Bachillerato, el programa adopta una perspectiva cultural y contextual del teatro, abordando la compleja construcción del rol del actor, el fascinante mundo del circo y el papel activo del observador del arte como parte de un proceso integral. Los estudiantes construyen la idea de guión, escenografía y personaje, tanto dentro de la historia del teatro como desde sus propias narrativas. Se hace énfasis en el teatro musical, la caracterización, el gesto expresivo y el uso significativo de la máscara, entre otros elementos esenciales.
Medios y Cine
Nuestras asignaturas optativas de Medios y Cine en Bachillerato ofrecen una perspectiva innovadora para comprender la cultura visual contemporánea. En un mundo saturado de imágenes, capacitamos a los estudiantes para analizar críticamente cómo consumimos y somos afectados por la publicidad y los medios visuales. El aprendizaje de herramientas digitales, el análisis de imágenes y el estudio del cine convierten esta área en una propuesta de gran valor cultural.
Equipamos a nuestros estudiantes con programas de edición digital de vanguardia, fomentando una comprensión profunda de la innovación y el uso ético de imágenes. A través de la práctica con cámaras profesionales y la exploración del potencial creativo del celular, los estudiantes desarrollan habilidades en roles como director, productor, actor y guionista, creando cortometrajes, animaciones y participando en enriquecedores eventos y convocatorias externas.
Música
La música es una experiencia esencial que enriquece el desarrollo integral de cada niño. Con un enfoque pedagógico y artístico de excelencia, exploramos la música como una poderosa herramienta de expresión, comunicación y construcción de identidad cultural. Fomentamos la participación activa de los estudiantes como oyentes sensibles, intérpretes creativos, creadores espontáneos e investigadores curiosos, conectando la música con su entorno y su propio ser.
Grados Prejardin a Transición: el inicio del viaje musical
Desde edades tempranas, el programa está diseñado para fomentar la agencia estudiantil y cultivar talentos únicos, por medio de actividades como:
- Canto y técnica vocal.
- Iniciación instrumental.
- Movimiento corporal y coordinación rítmica.
- Improvisación y creación musical.
- Lectura e interpretación del lenguaje musical.
- Juegos, cuentos musicales y presentaciones públicas.
- Uso de tecnologías digitales aplicadas a la música.
Grado 1.° y 2.°: las bases del canto y exploración instrumental
Los estudiantes fortalecen su afinación vocal, sentido del ritmo y musicalidad a través de:
- Canto grupal y solista.
- Ensamble con instrumentos de placas (xilófonos y metalófonos).
- Percusión menor (claves, maracas, panderetas, tambores).
Estas experiencias fortalecen las bases para la comprensión del pulso, la melodía y la armonía, promoviendo la escucha atenta y la expresión artística en un ambiente colaborativo.
Grados 3.° y 4.°: exploración instrumental y ensmbles
A medida que los estudiantes crecen, tambien lo hace su universo sonoro. En esta etapa, los estudiantes tienen la oportunidad de acercarse a una mayor variedad de instrumentos, que les permite expandir sus capacidades interpretativas y creativas:
- Guitarras eléctricas y acústicas.
- Teclados y pianos digitales.
- Bajos eléctricos.
- Batería y percusión contemporánea.
El objeivo en esta etapa es la exploración y experimentación de ensambles vocales e instrumentales, donde los estudiantes aprenden a trabajar en equipo, seguir una estructura musical, escuchar a los demas y disfrutar el proceso creativo colectivo.
Grado 5.° y 9.°: profundización musical y pensamiento crítico
En los primeros años de bachillerato, grados 5.° a 9.°, la música se convierte en un espacio para profundizar, ecperimentar y proyectar su desarrollo artpistico co un aperspectiva crítica, colaborativa y global. A través de experiencias significativas, aprender a reconocer, comprender, analizar y argumentar sobre diferentes contextos musicales, géneros y culturas.
El currículo está diseñado para ofrecer una experiencia rica y variada, que integra tanto la teoría, la investigación como la práctica. Cada unidad es una oportunidad para ampliar la comprensión histórica, técnica y cultural de la música, al tiempo que se desarrollan competencias como:
- Teoría y lenguaje musical.
- Desarrollo auditivo y análisis musical.
- Investigación y reflexión crítica.
- Interpretación vocal e instrumental.
- Trabajo colaborativo y liderazgo artístico.
Como parte de su formación integral, los estudiantes también experimentan con plataformas de inteligencia artificial aplicadas a la música, lo que les permite:
- Componer, analizar y transformar sonidos con herramientas emergentes.
- Explorar nuevas posibilidades creativas a través de la interacción hombre-máquina.
- Apropiarse de lenguajes tecnológicos y expandir su comprensión musical en contextos contemporáneos.
Igualmente, los estudiantes conforman bandas musicales y trabajan en proyectos colaborativos que culminan en presentaciones en vivo ante padres y comunidad escolar.
Grados 10.° y 11.° – Programa de música del IB: reflexión, creación e impacto
En la etapa final del recorrido escolar, los estudiantes que eligen Música como asignatura del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (PD) enfrentan el reto de integrar, cuestionar y ampliar su conocimiento musical, a través de un enfoque profundamente reflexivo, creativo e interdisciplinar.
Por medio del currículo, los estudiantes:
- Comparan y conectan músicas de distintos contextos culturales y temporales.
- Desarrollan obras creativas propias (composición o producción).
- Presentan interpretaciones instrumentales o vocales, tanto individuales como en conjunto.
- Realizan una investigación personal sobre un tema musical relevante, con profundidad analítica y enfoque crítico.
A través del arte colaborativo, el programa fomenta la expresión artística consciente y global, donde la música se convierte en un puente entre culturas, ideas y realidades. Los proyectos musicales finales no solo evidencian talento y técnica, sino también una visión crítica del mundo a través del arte.
Agrupaciones musicales
- Coro de Años Iniciales
- Coro de Primaria
- Banda vocal e instrumental de Primaria
- 3 bandas vocal e instrumental de grado 8.°
- 3 bandas vocal e instrumental de grado 9.°
- Banda vocal e instrumental de Bachillerato
Eventos artísticos y culturales
- Festivales UNCOLI Preescolar, Primaria y Bachillerato
- Holiday Show/Winter Wishes
- Desayuno Navidad – Servicios generales
- Celebración Cumpleaños de The English School
- Community Day
- Round Square
- Grados Transición
- Exhibición del PEP
- Conciertos MYP
- Ceremonia de graduación grado 11.º
- Asambleas
- Invitaciones especiales
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